Лист Державної служби якості освіти в Україні від 28.05.2019 № 01/01-22/1333 «Щодо окремих питань формування системи забезпечення якості освіти». 

 Лист МОНУ від 02.07.2019 № 1/9-419 «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році» 

 Лист МОНУ від 26.06.2019 № 1/9-409 «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.» 

 Лист МОНУ від 10.06.2019 № 1/9-365 "Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році" 

 Постанова КМУ від 10.04.2019 № 530 «Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти» 

 Лист МОНУ від 10.04.2019 № 1/9-235 «Щодо порядку зарахування дітей інклюзивних та спеціальних груп закладів дошкільної освіти»

 Лист МОНУ від 05.04.2019 № 1/9-223 «Щодо забезпечення доступності закладів освіти для осіб з особливими освітніми потребами»

 Наказ МОНУ від 01.04.2019 № 423 «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних групах закладів дошкільної освіти» 

 Постанова КМУ від 27.02.2019 № 129 «Про деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році» 

 МОН пропонує для громадського обговорення проект наказу щодо уніфікованої форми акта за результатами заходу державного нагляду у сфері дошкілля.

 Лист МОНУ від 14.02.2019 № 1/11-1491 «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти».

 Наказ МОНУ від 01.02.2019 №114 «Про проведення навчання, підвищення кваліфікації та перевірки знань посадових осіб з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності».

 Наказ МОНУ від 01.02.2019 № 111 «Про створення робочої групи щодо розроблення і затвердження Концепції забезпечення якості дошкільної освіти».

 Наказ МОНУ від 15.01.2019 № 38 «Про створення робочої групи з розроблення опису цифрової компетентності педагогічного працівника».

 Лист МОНУ від 04.01.2019 № 1/9-8 «Про добровільність сертифікації педагогічних працівників».